ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков часть 1 - ответ страница 64
Автор: А.А. Плешаков
Серия: Школа России
Тип книги: Учебник
Год: 2017-2023
Часть: 1, 2
Вспомни, что общего у разных растений. Как мы это узнали?
• Растения очень разнообразны. Как ты уже знаешь, среди них есть деревья, кустарники, травы. Определи по схеме, чем они различаются. Проверь себя по тексту учебника.
### Итоговый ответ 1. **Что общего у разных растений:** * Все растения состоят из одинаковых основных частей (органов): **корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами**. * Все растения — это живые организмы: они дышат, питаются, растут, развиваются, размножаются и требуют для жизни воды, света, тепла и воздуха. 2. **Как мы это узнали:** Мы узнали это на уроках окружающего мира в 1 классе, когда рассматривали растения в природе, изучали рисунки и схемы их строения в учебнике. 3. **Чем различаются деревья, кустарники и травы:** Главное их различие — **в строении стебля**: * **Деревья** имеют **один** толстый, твёрдый, одревесневший стебель — **ствол**. * **Кустарники** имеют **несколько** довольно твёрдых одревесневших стеблей (стволиков), отходящих от самой земли. * **Травы (травянистые растения)** имеют мягкие, гибкие и сочные **зелёные стебли**. --- ### Объяснение * **Общие признаки:** Несмотря на то что дуб, куст смородины и ромашка внешне не похожи, все они относятся к растениям. У них есть общие органы (под землёй — корень, над землёй — стебель с листьями и цветками) и общие потребности (им нужен солнечный свет и полив). * **Различия по форме стебля:** Чтобы быстро определить, к какой группе относится растение, нужно посмотреть на его стебель: * Если от корня идёт **один мощный ствол** — это **дерево** (берёза, сосна, яблоня). * Если стволов **много и они тоньше** — это **кустарник** (сирень, малина, шиповник). * Если стебель **зелёный, мягкий и легко сгибается** — это **трава** (одуванчик, клевер, подорожник).
Спасибо за оценку!